语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级办理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  

初三语文出师表教学案

发布时间:2021-07-10

“以自学为主的课堂教学模式”学教案

课   题出师表授课时间3

学习目标1:积累词语,丰富文言词汇,熟悉奏表的特点,熟悉诸葛亮的治国主张,积累名句。学习目标2:稀通文句,培养学生自读文言文的能力,学习本文融情于议论、叙述,以情动人的写法方法。学习目标3:深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚,增加责任感、使命感,做社会的有用人才。  学习重难点:重点:落实文言实词,了掌握本文寓情于理、寓情于事,情挚辞切的特点。难点:引导学生理清行文思路,深刻明白诸葛亮的政治主张。  学习过程设计(学案)

教学过程设计(教案)学案:第一部分:自主探究

一.熟悉文章来源。1.《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是________(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,________?”2.《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即①________________,②________,③________。其中最紧要的是________。

二.基础积累1、注音殂(  )  陛(  )  以塞(  )陟(  ) 臧否(  )(  )攸(  ) 祎(  )    以遗(  ) 咨(  )    裨(  )  阙(  ) 倾颓(  ) 桓(  )猥(  )   危难(  )   二十有(  )  夙(   )  驽(  )    攘(  )  彰(  )  咎(  )  诹(  )2、词语积累

a、一词多义。

①效: a     :愿陛下托臣以讨贼兴复之效.

        b        :不效则治臣之罪

②道:a       :中道崩殂

b       :咨诹善道

③所以:a.    :此后汉所以倾颓也

b   :此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

④于:

a.    :然侍卫之臣不懈于内

  b        :想报之于陛下也

c.       :未尝不叹惜痛恨于桓灵也

d到:三顾臣于草庐之中

⑤以:

a       :是以先帝简拔以遗陛下   

 b      :以伤先帝之明

c    :故临崩寄臣以大事也   

d    :先帝不以臣卑劣

e   :愚以为宫中之事

4.古今异义。

①卑劣:a.古义:      ,例句:先帝不以臣卑劣

       b.今义:     

②痛恨:a.古义:      ,例句:未尝不叹惜痛恨于桓灵也

b.今义:     

7页,当前第11234567
【九年级语文教案】栏目最新