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第三十课 打赌 教案

发布时间:2021-07-10
第三十课 打赌
教学要求:
  1.认识3个生字。
  2.默读课文,明白课文内容,懂得只要下决定,说话算数,就必然能改掉坏习惯的道理。
  3.能整体把握课文内容,熟悉课文是怎样按事情发展按次来叙述的。
教学重、难点:
  熟悉课文叙述按次,抓住主要内容,明白故事蕴涵的道理。
教学时数:1课时
教学过程:
一、自读课文,理清按次。
   1.自读全文,看拼音并联系上下文认识“打赌、上了瘾、斥责”等3个生字词。
   2.用较快速度熟读课文,想一想从课题“打赌”入手,对明白课文叙述按次有什么作用?
   3.围绕课题,提出了3上问题:为什么打赌?怎样打赌?打赌的结果怎样?
   4.再读课文,围绕这3个问题理清课文叙述按次。
二、细读课文,明白内容。
   1.参阅“阅读提示”,提出商议标题问题。
  (1)这次打赌“值“在哪儿?
  (2)“真正的男子汉”的意思是什么?
(不拘泥于这两个标题问题,如果学生能提出别的、更有商议价值的标题问题,则更好。)
   2.班级商议。
   要求:仔细读课文,认真想问题,提出本身的看法,从课文中找出相应的语句来加以证明,并认真读好这些语句。
  (1)商议这次“打赌”值在哪儿。
   ①从“打赌”的结果看,是不是值。
   “我”和爸爸原先各有什么不良习惯,现在怎样了?
   “我”爱吃零食有哪些具体表示?
    小结:为了改掉坏习惯而打赌,有个好结果,值得。
   ②从打赌的过程看,“值”在哪里?
    我和爸爸是怎样经受了说话算数的考验的?
    他们经受的仅仅是吃不吃零食或者抽不抽烟的考验吗?
(引导学生从体验艰辛、熬炼毅力、培养意志这一层意义上去商议,并通过朗读相关语句去明白、去感悟这一层意义。)
    小结:为磨练意志而打赌,意义更大,实在值得。(如果学生有不同看法应予以尊敬。如,认为“打赌”不值,有可能改掉一个坏习惯,却养成一个凡事好打赌的坏习惯等。)
  (2)商议“真正的男子汉”是什么意思。
   先找出最能表达“真正男子汉”特点的一个词语(说话算数),再找出写“我”和爸爸“说话算数”具体表示的语句。
   小结:真正的男子汉说话算数,有改掉坏习惯的决定、意志和实际行动。
三、联系实际,个体感悟。
  你有没有类似“打赌”这样的经历?愿不乐意跟大家交流交流。
  学生说本身的经历,教师引导听的学生从怎样改掉坏习惯、靠什么力量改掉坏习惯上去体会他人的经历,领会做人的道理。
    课后鼓励学生把本身类似的经历或感兴致的其他同学的经历写下来。
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