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杰杰在中班第10周日教学活动_杰杰

发布时间:2021-07-10

数学是他们幼儿园的强项,杰杰学得很棒。

白鸽数学

周次

第10周

日期

11/2-11/6

周一

内容

a6-1(2)

目标

1、学习一一对应比较知道不一样多,并会用相应的符号表达

2、学会在数列表中找出正确空缺的数字

家园指导

指导幼儿练习一一对应两排的物品,知道通过对应比较出不一样多,用相应的符号表达

周二

内容

a6-1(2)

目标

1、学习一一对应比较知道不一样多,并会用相应的符号表达

2、学会在数列表中找出正确空缺的数字

家园指导

指导幼儿练习一一对应两排的物品,知道通过对应比较出不一样多,用相应的符号表达

周三

内容

a6-1(2)

目标

1、学习一一对应比较知道不一样多,并会用相应的符号表达

2、学会在数列表中找出正确空缺的数字

家园指导

指导幼儿练习一一对应两排的物品,知道通过对应比较出不一样多,用相应的符号表达

周四

内容

a6-1(2)

目标

1、学习一一对应比较知道不一样多,并会用相应的符号表达

2、学会在数列表中找出正确空缺的数字

家园指导

指导幼儿练习一一对应两排的物品,知道通过对应比较出不一样多,用相应的符号表达

周五

内容

a6-1(2)

目标

1、学习一一对应比较知道不一样多,并会用相应的符号表达

2、学会在数列表中找出正确空缺的数字

家园指导

指导幼儿练习一对应两排的物品,知道通过对应比较出不一样多,用相应的符号表达

     

   貌似有些深的阅读课文,从中班开始他们学课文了,小班时学的是儿歌。不过杰杰的识字量已经很多了,本身能读出一个简单的句子,有时都会让我惊讶。

阅读活动

周次

第十周

日期

11/2~11/6

周一

内容

诗歌《几张飘落的红叶》

目标

1、通过教师的肢体动作,美丽图片让幼儿感受秋天
2、通过不雅赏图增加幼儿学习的兴致,培养幼儿的不雅察力、想象力,语言的表达能力。

家园指导

通过外出和不雅察图片熟悉秋天的特征,并能用较完整,优雅的语句描述我心目中的秋天

周二

内容

诗歌《几张飘落的红叶》

目标

1、学习诗歌,能通过立的不雅察找出认识字和不认识的字,能与教师一起点读
2、对名词、形容词、动词作简单的熟悉

家园指导

与幼儿以竞赛的形式来说一说名词,形容词,动词,家长应及时为幼儿纠正

周三

内容

诗歌《几张飘落的红叶》

目标

1、明白词性能够说出词性并能依据词语进行想象语句,发展幼儿的思维能力和语言表达能力
2、找出有意思的情境,培自主学习的兴致,帮忙幼儿记录好词好句

家园指导

家长收集描述秋天的好词好句,丰富幼儿词汇量

周四

内容

诗歌《几张飘落的红叶》

目标

1、能够立说出诗歌,认识目的字以及说出词语的词性
2、通过学习诗歌,画出秋天的情景

家园指导

尝试让幼儿复述诗歌,让幼儿画出心目中的秋天,并与幼儿一起丰富画面

周五

内容

诗歌《几张飘落的红叶》

目标

1、培养幼儿能通过看图讲故事,用适当、完整语句描述。
         2、发挥幼儿的不雅察力、创造力、语言表达力,思维与想象力。

家园指导

与幼儿一起来讲述自已的秋天作品,注意语句的优雅性

                 附:阅读内容<几张飘落的红叶>

几张飘落的红叶.飘落在山间的台阶上.秋风阵阵吹来,红叶在台阶上窃窃私语.他们还随秋风姑娘的歌儿,跳着快乐的舞步.小红叶们一步步地往台阶下面跳.台阶妈妈着急了,她说:"别再往下跳了,下面是小溪,掉进小溪可危险了."小红叶们哈哈笑了,他们七嘴八舌地说:"这正是我们向往的,我们要变成一群红色的小船,让小溪姐姐带我们去旅行呢!"是的,小红叶该去旅行了,秋天的山野是最美丽的.

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